إجابات أسئلة تقويم الدرس الثاني

السلامة في حالات الكوارث

السؤال الأول:

أذكر ثلاثة آثار سلبية للكوارث والظروف الطارئة في الأشخاص والأسر والمجتمعات.

• نزوح السكان.
• المخاطر الصحية.
• نقص الموارد الغذائية.
• الصدمة النفسية.
• تعطيل السيطرة على البيئة.

السؤال الثاني:

أبين أربعة إجراءات رئيسة للتعامل مع الكوارث بشكل عام.

• معدات الطوارئ: تجهيز أدوات الإسعاف والإنقاذ في المنازل والمركبات.
• إمكانية التنقل: التأكد من توفر وسيلة نقل للوصول إلى الأسرة عند الطوارئ.
• التكيّف: التفكير في طرق بديلة للتعامل مع الظروف الصعبة.
• أنشطة وقاية: مثل بناء الجدران الطولية لمواجهة الفيضانات.
• الثقة: الاعتماد على وسائل الإعلام المحلية للحصول على معلومات دقيقة.

السؤال الثالث:

أبين الإجراءات اللازم اتخاذها في حالات الكوارث مثل الزلازل، والسيول والفيضانات، والحرائق، والعواصف الغبارية، والأعاصير، والأوبئة.

عند الزلازل

• الاحتماء تحت الطاولة أو بجانب جدار قوي.
• الابتعاد عن النوافذ والأشياء القابلة للسقوط.
• البقاء هادئًا وعدم الركض.
• بعد توقف الهزة الخروج إلى مكان آمن وفق تعليمات الإخلاء.

عند السيول والفيضانات:

• الابتعاد عن مجاري المياه والأماكن المنخفضة.
• عدم قيادة المركبة في الطرق المغمورة بالماء.
• الانتقال إلى مناطق مرتفعة وآمنة.
• إطفاء الكهرباء في المنزل عند ازدياد الخطر.

عند الحرائق:

• إخلاء المكان فورًا وعدم استنشاق الدخان.
• استخدام مطفأة الحريق إن أمكن.
• إغلاق مصادر الغاز والكهرباء.
• الاتصال بالطوارئ فورًا.

عند العواصف الغبارية:

• البقاء داخل المنزل وإغلاق النوافذ جيدًا.
• ارتداء الكمامة عند الاضطرار للخروج.
• تشغيل أجهزة تنقية الهواء (إن وُجدت).
• تجنب القيادة في مدى رؤية منخفض.

عند الأعاصير:

• البقاء في غرفة داخلية بعيدة عن النوافذ.
• الابتعاد عن الأشجار وأعمدة الكهرباء.
• متابعة التحذيرات الرسمية.
• تجنّب قيادة السيارة أثناء العاصفة.

عند الأوبئة:

• غسل اليدين باستمرار وارتداء الكمامة.
• تجنب التجمعات والالتزام بالتباعد.
• متابعة التعليمات الصحية الرسمية.
• مراجعة الطبيب عند ظهور الأعراض.