الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

أيٌّ مما يأتي يُعبر عن الفرح دون استخدام كلمات؟

الابتسامة.

الكتابة.

الإملاء.

القراءة.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

23 أيلول.

10 كانون الأول.

21 آذار.

5 حزيران.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

القراءة.

تعابير الوجه.

الكتابة.

التحدث.

يعتمد الأشخاص الصم وضعاف السمع في تواصلهم على:

نبرة الصوت.

القراءة الصامتة.

اللغة المكتوبة فقط.

لغة الإشارة.

الهدف من لغة الإشارة هو:

الكتابة فقط.

الرسم.

التسلية.

التعبير عن الأفكار والمشاعر.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

مشاعر المتحدث.

لون الصوت.

سرعة الكتابة.

شكل الحروف.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

كتابة جملة.

قراءة درس.

التحدث بصوت عالٍ.

الإشارة باليد.

الهدف من استخدام لغة الجسد هو:

اللعب.

الزينة.

إخفاء الرسائل.

توضيح المعاني والمشاعر.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟

كتابة رسالة.

الابتسامة.

هزّ الرأس.

الإشارة باليد.

عندما نستخدم تعابير الوجه أثناء الحديث فإننا:

نُلغي الكلام.

نُثرِي التواصل.

نُهمل المشاعر.

نُضعِف التواصل.