من أدوات توليد الأفكار:

الحوار والخيال والعصف الذهني.
العصف الذهني فقط.
الخيال فقط.
الحوار فقط.

وجود أكثر من حل للمشكلة يعكس:

التفكير المتعدد.
ضعف المعرفة.
عدم الفهم.
العشوائية.

لتوليد فكرة مبتكرة، من الأفضل:

استخدام أساليب متنوعة.
تجنب التفكير.
نسخ أفكار الآخرين.
العمل وحدك دائمًا.

الفكرة الجيدة تكون دائمًا:

مجرّبة.
فريدة ولها هدف.
خيالية فقط.
مكررة.

من صفات الفكرة المبتكرة:

مستنسخة.
فريدة من نوعها.
غير واضحة.
متوقعة دائمًا.

من معوقات الابتكار:

الخوف من النقد.
الثقة بالنفس.
التفكير الإبداعي.
البحث.

حل المشكلات بطرق جديدة هو مظهر من مظاهر:

العناد.
العشوائية.
الكسل.
الإبداع.

البيئة المساعدة على الابتكار تكون:

خالية من أي تحديات.
مليئة بالإجبار.
مقيدة ومحافظة.
مرنة ومحفزة.

المبتكر يتقبّل:

الفشل فقط.
النقد البناء.
السخرية.
التكرار.

استخدام الخيال في التفكير يساعد على:

بناء أفكار خلاقة.
الضياع في التفاصيل.
اختلاق الأكاذيب.
الهروب من الواقع.

توليد الأفكار يبدأ بـ:

رفض الفكرة القديمة.
فهم المشكلة.
التفكير في الحل النهائي.
اختيار الحل الأسهل.

يساعد العصف الذهني على:

إلغاء الأفكار.
إنتاج مجموعة متنوعة من الحلول.
الوقوف عند الصعوبات.
تثبيت فكرة واحدة.

التفكير الإبداعي يؤدي إلى:

الروتين.
التقليد.
إيجاد حلول فعالة.
التراجع.

التفكير خارج الصندوق يعني:

تكرار الحلول المعروفة.
التحدث بصوت عالٍ.
الخروج عن المألوف والتقليدي.
تجاهل المشكلة.

أحد أهداف توليد أفكار مبتكرة هو:

حل المشكلات بطرق جديدة.
تقليد الآخرين.
تسجيل إنجازات جديدة.
زيادة النفقات.

من بيئات تعزيز الابتكار:

المنزل والمدرسة والمجتمع.
المجتمع فقط.
المنزل فقط.
المدرسة فقط.

من خطوات توليد فكرة مبتكرة:

تجنب التفكير.
تقليد الحلول السابقة.
تجاهل المشكلة.
تحديد المشكلة وتحليلها.

الشخص المبدع يتميز بـ:

الرفض الدائم.
الاتكالية.
حب التحدي والتجريب.
الاستسلام.

من أمثلة الأفكار المبتكرة:

إعادة تدوير الورق في أشكال فنية.
كتابة الدروس كما هي.
ترك الأجهزة تعمل طوال الليل.
الاعتماد على الآخرين.

من علامات الفكرة المبتكرة:

غير قابلة للتطبيق.
أنها تقليدية.
معروفة مسبقًا.
تقدم فائدة جديدة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0