من السلوكيات غير اللائقة في الصف:

الإنصات للمعلم.
مساعدة الضعفاء.
احترام الزملاء.
السخرية من الآخرين.

مراعاة الآخرين تُعزز:

الخلافات.
الغرور.
العنف.
العلاقات الطيبة.

استخدام الكلمات اللطيفة مثل "من فضلك" يدل على:

الكسل.
حسن الأدب.
التردد.
ضعف الشخصية.

"لا يهمني إن تأذى الآخرون من كلامي".

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

"مساعدة الآخرين تدل على حسن الخلق".

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

التصرفات التي تدل على مراعاة الآخرين:

إغلاق الباب بقوة.
مقاطعة الحديث.
رمي القمامة في الطريق.
التحدث بلطف.

عندما أساعد زميلي في حمل حقيبته، فإنني:

أراعي مشاعره.
أضيع وقتي.
أمارس أنانية.
أظهر قوتي.

ينعكس احترام الآخرين على:

ضعف شخصيتي.
كراهيتهم لي.
محبة الناس لي.
تهميش دوري.

من آثار مراعاة الآخرين:

فقدان الثقة.
زيادة المشكلات.
بناء علاقات طيبة.
انتشار الكره.

من الأمور التي يجب مراعاتها عند الحديث:

مقاطعة الآخرين.
التحدث بصوت عالٍ.
استخدام كلمات واضحة ولطيفة.
أن أتكلم بسرعة.

من مظاهر مراعاة الآخرين:

مساعدتهم عند الحاجة.
السخرية منهم.
مقاطعتهم.
تجاهلهم.

"لا بأس بالسخرية من مشاعر الآخرين".

العبارة خاطئة.
العبارة صحيحة.

عندما يطلب مني أحد أن أشرح له شيئًا، فإنني:

أرفض.
أوبخه.
أشرح له بكل لطف.
أضحك عليه.

من أمثلة مراعاة مشاعر الآخرين:

احترام آرائهم.
تجاهل مساعدتهم.
السخرية من شكلهم.
مقاطعة حديثهم.

في الصف يجب أن أراعي الآخرين من خلال:

اللعب أثناء الحصة.
مقاطعة المعلم.
مساعدة زميلي في التعلم.
إثارة الفوضى.

عندما أراعي مشاعر الآخرين، أشعر بـ:

القلق.
الذنب.
الرضا والسعادة.
الخوف.

"مراعاة الآخرين تعني تجاهلهم".

عندما لا نراعي مشاعر الآخرين، فإننا:

نُشجعهم.
نحصل على احترامهم.
نخسر ثقة الناس.
نحافظ على الصداقات.

إذا أخطأت بحق أحدهم، فإن التصرف الصحيح هو:

أنكر الخطأ.
أتركه غاضبًا.
أبرر لنفسي.
أعتذر له.

عندما يتحدث زميلي، يجب أن:

أغير الموضوع.
أضحك عليه.
أنصت له.
أقاطعه.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0