الوحدة الأولى الدرس الثالث: مهارات العرض المؤثر.

يجب على مقدم العرض أن:

يشرح بأسلوبه الخاص.

يقرأ من الورقة فقط.

يتجاهل التفاعل.

يتحدث بلغة صعبة.

من مكونات العرض المؤثر:

تجنب الحركات.

الحفظ فقط.

التخطيط والتنظيم.

إلقاء دون إعداد.

من صفات العرض المؤثر:

الكلام غير المترابط.

التسلسل المنطقي.

كثرة المصطلحات.

التكرار الممل.

استخدام الوسائل البصرية أثناء العرض يساعد على:

إرباك العرض.

إضاعة الوقت.

توضيح الفكرة.

تشتيت الجمهور.

يُفضل أن تكون مدة العرض:

حسب المزاج.

طويلة جدًا.

غير محددة.

مناسبة ومخططة.

من مهارات العرض المؤثر:

عدم استخدام الوسائل.

نبرة الصوت العالية.

التفاعل مع الحضور.

تجاهل الجمهور.

العرض المؤثر يتطلب:

التوتر.

قراءة الحروف فقط.

إعداد جيد.

التشتت.

من المهارات التي تساعد في التأثير:

الهمس طوال الوقت.

استخدام نبرة صوت متنوعة.

الإيماءات المبالغ فيها.

الصمت التام.

وضوح اللغة في العرض يؤدي إلى:

تقليل التركيز.

زيادة الفهم.

صعوبة التواصل.

التشتت.

من أساسيات العرض المؤثر:

استخدام مصادر موثوقة.

حذف التفاصيل المهمة.

عدم المراجعة.

كثرة الحشو.

التواصل الحركي أثناء العرض يشمل:

الصراخ.

الإشارة العشوائية.

الجلوس فقط.

لغة الجسد.

من طرق التأثير في الجمهور:

استخدام مصطلحات أجنبية فقط.

تجاهل المحتوى.

التحدث بسرعة.

استخدام لغة مفهومة.

من طرق التفاعل مع الجمهور:

عدم التواصل البصري.

تجاهل الأسئلة.

الابتعاد عنهم.

طرح أسئلة عليهم.

العرض المؤثر يتطلب استخدام:

التلقين فقط.

الكتابة فقط.

الصوت فقط.

أكثر من حاسة.

مهارة الإقناع تعتمد على:

الغموض.

قوة الحجج والحقائق.

فرض الرأي.

التجاهل.

الخاتمة الجيدة:

تلخّص وتؤكد الفكرة.

تفتح موضوعًا جديدًا.

تنهي فجأة.

غير مهمة.

عرض مؤثر يعني:

عرض ممل.

يثير القلق.

غير مترابط.

يجذب الجمهور ويؤثر فيهم.

من السلوكيات الخاطئة في العرض:

التدرج في العرض.

عرض أمثلة.

تجاهل الوقت.

التفاعل مع الجمهور.

من الطرق الجذابة لشرح الفكرة:

السرد القصصي.

التكرار فقط.

الصمت.