الجملة التي تتضمّن اسماً يلازم الإضافة هي:

بدا كلا الرجلين راغباً في قول الحق.
اشترك الرجلان في العمل التطوعيّ.
الرجلان يدعوان إلى الإصلاح.
قدّرت الرجلين لسموِ أخلاقهما.

تصويب الخطأ في ماتحته خط في (اشكرْ مُشجعينك دائمًا):    

مشجعونك.
لا يوجد خطأ.
مشجعوك.
مشجعيك.

الجملة التي تقدَّم فيها المفعول به على الفعل والفاعل وجوبًا في ما يأتي هي:

حرث الأرضَ مالكُها.
كم كتابًا قرأت في العطلة الصيفيّة؟
لقيتُ صديقي في السوقِ.
زارَ زيدٌ جارَه قبل أيّامٍ.

ما القرينة التي أزالت الغموض في تمييز الفاعل مِن المفعول به في: (صقل مهاراتي في الخطّ مُدَرّسِي مذ كنتُ صغيراً).

قرينة معنوية.
قرينة لفظية (الحركة الإعرابية للنعت).
قرينة لفظية (تاء التأنيث الساكنة).
لأنّ الفاعل مفرد.

الجملة التي تحرّكتْ فيها ياء المتكلّم بالفتح وجوباً:

أتعلّمُ من تجاربي ما لا أتعلّمه من الكتب.
أحفظ لصديقي حقّه.
وقفتُ نفسي على خدمة الوطن.
العقل هاديّ إلى الرشاد.

كسرت همزة (إنّ) وجوباً في قوله تعالى: (واستعينوا بالصبر والصلاة وإنّـها لكبيرة إلا على الخاشعين):

لوقوعها بعد حرف استفتاح .
لوقوعها في أول جملة محكية بالقول .
لوقوعها في أول جملة المضاف إليه .
لدخول لام المزحلقة على خبرها .

الجملة التي أفاد التصغير فيها معنى التحبّب في ما يأتي:

اقرأ الكُتَيّبَ المرفق مع الجهاز قبل تركيبه
في المزرعة دُوَيْرة للعُمّال
ودّعتُ أُخَيَّ في المطار
تُحَلِّق الطائرة فُوَيْق المنزل

تصغير كلمة (مشرط):

مُشَيْريط.
مُشَيْرط.
مُشَـيِّـريط.
مُشَــيِّــــرط.

أصل كلمة (مُـدَّخر) قبل حصول الإبدال فيها هو:

مُتدخر.
مُذتـخـر.
مُدتـخـر.
مُتذخر.

الضبط الصحيح لآخر كلمة (العلم) في النص الآتي: 

"يا لَهم أجدادُنا مِن عُظماءَ! حين قَدَّروا أهلَ (العِلم) واحترموا الثِّقاتِ منهم احترامًا عظيمًا، إذ إنّهم كانوا يتمتّعون بروح النَّقْد  العلميّ. وما أكثرَ الكتب التي ألَّفوها ليُبْطِلوا رأيًا مغلوطًا! وقد يُوجِّه الـطُّوَيْلِب نقدًا لـمعلِّمه فيتـقـبَّلُه المعلِّمُ إن اتَّصَف النَّقْدُ بالصّحّة".

الفتحة.
الكسرة.
تنوين الكسر.
الضمة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0