يُعرَّف الشخص من ذوي الإعاقة بأنه كل من يعاني من قصور:

اقتصادي فقط.
مؤقت في العمل.
تعليمي فقط.
طويل الأمد في وظائفه الجسدية أو الحسية أو الذهنية.

البطاقة التعريفية الإلكترونية تصدر عن:

وزارة الصحة.
وزارة الاقتصاد الرقمي.
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
وزارة التنمية.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

العزل الاجتماعي.
التعليم والعمل.
الحرمان من العمل.
تقييد الحرية.

حصل جلالة الملك عبد الله الثاني على جائزة روزفلت بسبب:

التعليم فقط.
السياحة.
دعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
التنمية الاقتصادية.

يُعد التعليم الدامج:

نظامًا خاصًا فقط.
نظامًا يعزل الطلبة.
نظامًا يدمج الطلبة ذوي الإعاقة مع أقرانهم.
تعليمًا منزليًا.

تهدف الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج إلى:

دمج الطلبة ذوي الإعاقة.
إلغاء التعليم.
عزل الطلبة.
تقليل المدارس.

أنشئ المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين في الأردن عام:

2000م.
2010م.
2007م.
2005م.

من أشكال التعامل الإيجابي مع ذوي الإعاقة:

التمييز.
السخرية.
الإهمال.
الاحترام والمساعدة.

تغير اسم المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين عام 2017م إلى:

لجنة الإعاقة.
المجلس الوطني للإعاقة.
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
وزارة الإعاقة.

يعتمد نظام بريل على:

الأصوات.
الصور.
النقاط البارزة.
الألوان.

تهدف المواءمة إلى:

إيقاف الدمج.
إلغاء القوانين.
العزل.
تهيئة البيئة.

تهدف البطاقة التعريفية الإلكترونية إلى:

زيادة التقارير الطبية.
تسهيل الحصول على الخدمات.
تقليل الإعفاءات.
إلغاء الحقوق.

صدر قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن عام:

2022م.
2008م.
2017م.
2005م.

تهدف الاتفاقيات الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة إلى:

تقييد الأشخاص ذوي الإعاقة.
تمكينهم ودمجهم.
التقليل من مشاركتهم.
عزلهم.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة السياسية:

منعهم من التصويت.
المشاركة السياسية.
حرمانهم من الأحزاب.
إقصاؤهم.

من آثار التمييز ضد ذوي الإعاقة:

تعزيز الثقة.
الإقصاء الاجتماعي.
زيادة الفرص.
الاستقرار النفسي.

تُعد المواثيق الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة وسيلة لـ:

التقليل من الحقوق.
الحماية القانونية.
التمييز.
الإقصاء.

نظام بريل يُستخدم لـ:

المكفوفين.
ذوي الإعاقة الذهنية.
ذوي الإعاقة الحركية.
الصم.

تُعنى الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بـ:

الحقوق والحريات.
الرعاية الصحية فقط.
الحاجات فقط.
الحقوق فقط.

من أمثلة المواءمة:

إلغاء لغة الإشارة.
منع ذوي الإعاقة من المدارس.
عزل الصفوف.
توفير منحدرات ومواقف خاصة.