من السلوكيات غير اللائقة في الصف:

السخرية من الآخرين.
مساعدة الضعفاء.
احترام الزملاء.
الإنصات للمعلم.

عندما نراعي مشاعر الآخرين، فإننا:

نُظهر الغرور.
نؤذيهم.
نتحاشى التعامل معهم.
نكسب محبتهم.

من التصرفات التي تدل على عدم مراعاة الآخرين:

احترام الرأي.
الاعتذار عند الخطأ.
استخدام كلمات جارحة.
الاستئذان قبل الدخول.

من مظاهر مراعاة الآخرين:

تجاهلهم.
السخرية منهم.
مقاطعتهم.
مساعدتهم عند الحاجة.

عندما يُخطئ زميلي، فإنني:

أقدم له النصيحة.
أضحك عليه.
أعاقبه بنفسي.
أتحدث عنه بسوء.

عند رؤية شخص يحتاج للمساعدة، فإن السلوك الصحيح هو:

تجاهله.
تصويره.
مساعدته.
السخرية منه.

استخدام الكلمات اللطيفة مثل "من فضلك" يدل على:

الكسل.
ضعف الشخصية.
التردد.
حسن الأدب.

من أمثلة مراعاة مشاعر الآخرين:

مقاطعة حديثهم.
السخرية من شكلهم.
احترام آرائهم.
تجاهل مساعدتهم.

"مساعدة الآخرين تدل على حسن الخلق".

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

مراعاة الآخرين تُعزز:

العنف.
الغرور.
العلاقات الطيبة.
الخلافات.

عندما يطلب مني أحد أن أشرح له شيئًا، فإنني:

أضحك عليه.
أشرح له بكل لطف.
أرفض.
أوبخه.

عندما أراعي مشاعر الآخرين، أشعر بـ:

الخوف.
الذنب.
الرضا والسعادة.
القلق.

من الأمور التي يجب مراعاتها عند الحديث:

مقاطعة الآخرين.
استخدام كلمات واضحة ولطيفة.
أن أتكلم بسرعة.
التحدث بصوت عالٍ.

عندما يطلب مني أحد المساعدة، فإنني:

أساعده بلطف.
أرفض فورًا.
أطلب أجرًا.
أتجاهله.

تقديم المساعدة لمن يحتاجها يدل على:

الأنانية.
التسلط.
حسن الخلق.
التكبر.

من آثار مراعاة الآخرين:

انتشار الكره.
بناء علاقات طيبة.
فقدان الثقة.
زيادة المشكلات.

مراعاة الآخرين تعني:

تجاهل مشاعرهم.
السيطرة عليهم.
انتقادهم باستمرار.
احترامهم ومساعدتهم.

التصرفات التي تدل على مراعاة الآخرين:

مقاطعة الحديث.
التحدث بلطف.
إغلاق الباب بقوة.
رمي القمامة في الطريق.

من آداب التعامل مع الآخرين:

الإهانة.
العناد.
الصوت العالي.
التحدث بلطف.

إذا أخطأت بحق أحدهم، فإن التصرف الصحيح هو:

أنكر الخطأ.
أبرر لنفسي.
أعتذر له.
أتركه غاضبًا.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0